MINERD e IDEICE presentan avances de semilleros de investigación en escuelas del Gran Santo Domingo
Programa piloto fortalece la cultura científica en estudiantes de secundaria
Santo Domingo, 22 de mayo de 2026 — El Ministerio de Educación (MINERD) y el Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (IDEICE) presentaron los avances del programa piloto “Semilleros escolares de investigación en educación secundaria”, que busca promover la cultura científica entre 29 estudiantes de centros educativos del Gran Santo Domingo. La iniciativa, que se implementa desde hace seis meses, fomenta el desarrollo de capacidades en investigación para abordar problemas del entorno escolar y social mediante proyectos con bases metodológicas sólidas.
Fortalecimiento de la investigación en centros educativos
Durante el evento realizado en el Instituto Politécnico Salesiano Padre Bartolomé Vegh (IPSPBV), las autoridades resaltaron la formación y acompañamiento a estudiantes y docentes tutores, así como la consolidación de una dinámica de trabajo colaborativo entre los centros educativos, el MINERD y el IDEICE.
El doctor Jesús Andújar Avilés, director ejecutivo del IDEICE, destacó que los jóvenes han logrado identificar problemáticas locales, formular preguntas de investigación y avanzar en sus anteproyectos con un enfoque metodológico riguroso. Además, subrayó que la investigación se está integrando como una práctica pedagógica para fortalecer el pensamiento crítico y competencias transversales en la educación secundaria.
“El semillero ha contribuido a que los estudiantes comprendan que la investigación no es una actividad exclusiva de expertos, sino una herramienta para analizar problemas concretos y generar soluciones fundamentadas”, afirmó Andújar Avilés.
El maestro Cristhian Quéliz, director de Educación Técnico-Profesional del MINERD, también valoró el programa como un impulso al aprendizaje activo y al desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes.
Proyectos de investigación presentados
En la jornada se exhibieron ocho proyectos elaborados por los estudiantes, divididos entre dos centros educativos:
En el Instituto Tecnológico Fabio Amable Mota (ITFAM), los proyectos abordaron temas como la seguridad vial en el entorno escolar, la cultura del reciclaje para mejorar los espacios recreativos y la relación entre las condiciones de estudio y el rendimiento académico.
En el IPSPBV, los semilleristas presentaron propuestas sobre la saturación académica en la educación técnico-profesional, el impacto del 4 % del PIB destinado a la calidad educativa, la motivación estudiantil, la implementación de secuencias didácticas y la transición entre grados escolares.
La actividad contó con la participación del padre José Pastor Ramírez, inspector de las Antillas y presidente de la Fundación Salesiana Don Bosco, y se entregaron reconocimientos a los estudiantes. Julianny Mañón, estudiante del IPSPBV, agradeció en representación de sus compañeros la oportunidad de formar parte del programa, que impulsa nuevas habilidades para su formación profesional y sienta las bases para futuros investigadores en el sistema educativo dominicano.
IDEICE: compromiso con la calidad educativa
El IDEICE es una institución pública descentralizada del MINERD, dedicada exclusivamente a la evaluación e investigación de la calidad educativa en República Dominicana. Fundado en 2008, su misión es contribuir a la mejora continua del sistema educativo mediante estudios y análisis que permitan implementar políticas más efectivas.
Para conocer más sobre el trabajo del Ministerio de Educación y sus programas, puede visitarse el sitio oficial del Gobierno dominicano.
Este programa refleja el esfuerzo conjunto por fortalecer la educación secundaria técnica y profesional en el país, promoviendo una cultura de investigación desde las escuelas que contribuya al desarrollo integral de los estudiantes y al mejoramiento del sistema educativo nacional.
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